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人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长 沙师范学

院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务 专业化水平；从学历 提升
和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员 对职业的归 属感、荣誉感。